低年級（一、二年級）：啟蒙期 - 建立規矩與正確用藥
核心目標： 區分食物與藥物，建立「生病看醫生，用藥聽指示」的觀念。
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領域/科目 |
教學主題 |
教學重點內容 |
延伸教材/資源 |
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生活課程
健康與體育 |
我是健康小超人
(正確用藥) |
1. 藥物非糖果：教導學生藥物與糖果外觀的差異，不可隨意食用不明物品。
2. 生病怎麼辦：認識醫師與藥師的角色，生病要看醫生，不吃別人的藥。 |
• 繪本： 《如果不吃藥》 《為什麼不能吃那個？》 《森林藥局》 《藥品可以幫什麼忙？》 《加油！熊醫生》 《茉莉醫生的神奇醫藥箱》 《醫生，我這是在哪裡？》 《我身體裡的超人》 《班班的小樹－安全用藥》 |
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綜合活動 |
身體界線與自我保護 |
1. 陌生人的糖果：演練遇到陌生人給予飲料或零食時的應對（禮貌拒絕並告知大人）。
2. 愛惜身體：知道身體重要性，不讓有害物質進入體內。 |
• 繪本： 《怪叔叔》 《身體的界線》 《健康又強壯》 • 歌曲：防毒健康操或洗手歌（建立健康形象）。 |
中年級（三、四年級）：發展期 - 認識成癮物質與危害
核心目標： 認識菸、酒、檳榔及常見毒品的危害，學習向誘惑說「不」。
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領域/科目 |
教學主題 |
教學重點內容 |
延伸教材/資源 |
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健康與體育 |
拒絕菸酒檳，健康亮晶晶 |
1. 成癮物質初探：認識菸、酒、檳榔對發育中身體的具體傷害（如肺部變黑、口腔病變）。
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• 繪本：
• 影片：國健署菸害防制宣導影片。 |
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社會
綜合活動 |
拆穿毒品的假面具 |
1. 毒品的偽裝：介紹毒品可能偽裝成咖啡包、梅子粉等零食的外觀。
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• 實物照片：
• 桌遊：教育部開發之反毒桌遊（如《藥物濫用防制-類比遊戲》）。 |
台南市後壁區後壁國小
2026-01-10
午餐
資訊
本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用| 今天： |   |
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